مصوّر
-
قاطنو مخيم الديوان الفوقاني يطالبون بإنشاء مرافق حيوية بالقرب منهم
يطالب قاطنو مخيم الديوان الفوقاني شمالي حلب بإنشاء مرافق حيوية بالقرب منهم، تحديداً بعد دخول فصل الشتاء وصعوبة التنقل خلال…
أكمل القراءة » -
الأول من نوعه.. دخول جهاز التصوير الإشعاعي حيز الخدمة شمالي حلب
دخل جهاز التصوير الإشعاعي “الماموغرافي” حيز الخدمة في مشفى الشهيد محمد وسيم معاذ بمنطقة سجو، والذي يعد الأول من نوعه…
أكمل القراءة » -
انطلاق فعاليات المؤتمر العلمي الرابع لطب الأسنان في جامعة إدلب
انطلقت، اليوم الثلاثاء، فعاليات المؤتمر العلمي الرابع لطب الأسنان في كلية طب الأسنان بجامعة إدلب وتستمر لمدة 3 أيام، يتخللها…
أكمل القراءة » -
تفاقم معاناة قاطني مخيم “أطفالنا تناشدكم” في إدلب بسبب توقف الدعم
أثر انقطاع الدعم عن المخيمات في شمال غربي سوريا على قدرة النازحين في الحصول على أبسط أساسيات الحياة بما فيها…
أكمل القراءة » -
لليوم السادس.. استمرار فعاليات معرض الكتاب في إدلب بمشاركة 44 مكتبة
تستمر، لليوم السادس، فعاليات معرض الكتاب في المركز الثقافي بمدينة إدلب بمشاركة 44 مكتبة من الداخل والخارج السوري، على أن…
أكمل القراءة » -
المدارس في الشمال السوري هدف مستمر لقصف قوات النظام وروسيا
يحتفل العالم، الإثنين، باليوم العالمي لحماية التعليم من الهجمات والذي حددته الأمم المتحدة في الـ9 من أيلول من كل عام،…
أكمل القراءة » -
المعهد العلمي الشرعي بجرابلس ينظم دورة طرائق التدريس لنحو 30 معلما
نظمّ المعهد العلمي الشرعي في مدينة جرابلس شرقي حلب، على مدار الأيام الثلاثة الماضية، دورة طرائق التدريس المخصصة لكادره التعليمي،…
أكمل القراءة » -
سكان جرابلس يستعدون لانطلاق العام الدراسي الجديد وسط تحديات اقتصادية
يستعد السكان في مدينة جرابلس شرقي حلب لانطلاق العام الدراسي الجديد المقرر الأحد المقبل، وسط تحديات اقتصادية صعبة في ظل…
أكمل القراءة » -
تفاقم معاناة المرضى في بلدة زردنا بعد توقف دعم المركز الصحي الوحيد
يناشد المرضى وإدارة مركز بلدة زردنا شمالي إدلب، الجهات المانحة لإعادة دعم المركز كونه الوحيد في البلدة، الذي يقدم خدماته…
أكمل القراءة » -
سكان مبنى متصدع في أرمناز يناشدون لإيوائهم بمساكن دائمة بدلا من الخيام
يناشد سكان مبنى متصدع في مدينة أرمناز بريف إدلب الجهات المحلية والمنظمات الإنسانية، لإيوائهم بمساكن دائمة بدلا من الخيام، وذلك…
أكمل القراءة »